- 1. 교과 공부? 공부를 잘 하기 위한 공부!
- 동 나이대의 타 유소년기 아이들보다 우수한 확장성을 보여주는 수강생들
- 공부란 무엇인가, 학습이란 어떻게 접근해야 하는가.
- 완성된 수많은 결과물이 주는 성취감
1. 교과 공부? 공부를 잘 하기 위한 공부!
– 동 나이대의 타 유소년기 아이들보다 우수한 확장성을 보여주는 수강생들
– 공부란 무엇인가, 학습이란 어떻게 접근해야 하는가.
– 완성된 수많은 결과물이 주는 성취감
2. 바뀌는 교육 환경, 변화하는 평가 방법
– 내용을 잘 알고 있는지에서 스스로의 생각을 얼마나 잘 표현하는지로
정형화된 형태의 글쓰기가 아닌 하나부터 열까지 모든 발상의 전환을 시키는 수업.
– 중고등으로의 연계될 시 올바른 방향으로 확장성이 발현될 수 있도록 제시.
- 2. 바뀌는 교육환경, 변화하는 평가 방법
- 내용을 잘 알고 있는지에서 스스로의 생각을 얼마나 잘 표현하는지로 정형화된 형태의 글쓰기가 아닌 하나부터 열까지 모든 발상의 전환을 시키는 수업.
- 중고등으로의 연계될 시 올바른 방향으로 확장성이 발현될 수 있도록 제시.
3. 오랜 경력과 믿기지 않는 결과물
– 초등 중등 교육 25년 전문가로서 우리 파토스 아카데미아와 파트너십 관계
– 수강을 위해 클래스가 꾸려지기를 기다리는 대기 시간 평균 1년
– 기 졸업생들의 극찬과 우수한 입시 성공 학생들의 지속적인 교류
- 3. 오랜 경력과 믿기지 않는 결과물
- 초등 중등 교육 25년 전문가로서 우리 파토스 아카데미아와 파트너십 관계
- 수강을 위해 클래스가 꾸려지기를 기다리는 대기 시간 평균 1년
- 기 졸업생들의 극찬과 우수한 입시 성공 학생들의 지속적인 교류